Автор: Турсунова Балкадиша
Редактор: Ахметова Айгерим
В Университете здравоохранения Индианы предложено пересмотреть ведение недоношенных детей, по их словам необходимо переобучить медицинский персонал другим навыкам ведения новорожденных.
Во внимание медицинских работников родильных залов взято недопущение переохлаждения недоношенного ребенка, так как это один из факторов заболеваемости и младенческой смертности. На сегодняшний день в родильных домах все чаще упускаются нюансы по ведению преждевременных родов и уходу недоношенных детей. Для того, чтобы исправить эту ситуацию и «подтянуть» знания в двадцати пяти общественных больниц Индианы, где работают более 400 мультидисциплинарных групп, был проведен опрос в виде тестирования медработников.
Это обучение было представлено в виде имитации преждевременных родов, где участники тестирования были включены в виртуальный клинический случай. По результатам выполненных заданий участники набрали в среднем от 22 баллов из 36 положенных и 4,4 выполненных действий по терморегуляции из 8 предложенных. Тестирование было повторено, и участники пересдали задания. На этот раз результаты были заметно лучше: из 36 пунктов правильно ответили на 26, а из практических заданий по терморегуляции 6 из 8.
Таким образом, данная имитация клинических ситуаций и заданий улучшила знания и практические навыки медицинских работников, а также эффективность всего родильного отделения. Для медицинских работников регулярное обучение обновленных научных данных, повторение практических навыков, а также корректировка пробелов знаний является неотъемлемой частью в клинической деятельности. Это позволяет идти в ногу со временем и не допускать ошибок в работе.
Источник: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33208495/
