Исходя из данных, полученных из социального опроса, было выявлено, что 62,9% студентов, обучающихся на 1-5 курсах бакалавриата, интерны и резиденты читают научные статьи крайне редко, среди которых 30,4% отметили, что читают несколько раз в год, 7,7%- несколько раз в месяц. Кроме этого, отмечается 7,7% студентов, не интересующихся чтением научных статей.
Исходя из проведенного опроса студентам зачастую предпочтительно провести время досуга за более социальными и развлекательными занятиями, в том числе, 86,6%(271 человек) всех респондентов проводят свободное время в интернете, около 40% читают художественную литературу и общаются со сверстниками, в то время, как телевидение и медиа продукты (газеты и журналы) выбрали 14,1% и 26,4%, соответственно. Среди студентов медицинского университета спросом пользуются статьи клинического характера, где описывают конкретные случаи из медицины потому как, наиболее интересной темой в научных журналах оказались рассуждения и обзор клинических случаев (41,9%). За ней в первую тройку интересующих тем вошли новые открытия (28,4%) и эксперименты в научной сфере (21,4%). 3,2% предпочли статистические данные, а 5,1% ответили, что не читают. Если темы были вышеперечисленными, то ¾ всех респондентов читают статьи на русском языке, в то время, как 13,4% читают на казахском языке и лишь 10,9% на английском, что косвенно показывает недостаточно высокий уровень знания английского среди студентов.
При анализе ответов на вопрос: «Откуда Вы читаете научные публикации?» выяснилось, что больше половины всех респондентов (176) отметили известные баз данных такие, как PubMed, theLancet, Cochranelibrary. Общедоступными, но малоизвестными базами данных пользуются 1/5 часть от всех респондентов, и на равном количестве (16%) читаются известные и малоизвестные журналы. 11,2% отметили, что не читают научные статьи.
Данный опрос показал насущную проблему студентов медицинских университетов, ибо 43,5% при желании написать статью, не знают как. У 30% вовсе отсутствует желание заниматься научными исследованиями, и лишь менее 15% имеют опыт в написании статей.
На последнем вопросе вариант ответа представлял собой текстовую строку для письменного рассуждения. Мнения респондентов сходились и расходились во многих точках, и самыми повторяющимися ответами были низкий уровень популяризации отечественных научных статей, инвестирование в научные исследования, доступность, индивидуальность и разнообразие тем.