Автор: Турсунова Балкадиша
Редактор: Кигбаева Камила
Обычно дети с гендерной экспансией очень мнительны, они тратят много энергии на то, чтобы ориентироваться в коллективе, объясняя свои действия, исправляя людей в отношении их имени, идентичности и усваивая боль и гнев, сказанные людьми, которые их не понимают или не принимают. Такие дети, живущие в неблагополучных семьях, могут быть несчастными, закрытыми от коллективов, чаще всего им комфортнее находиться дома. Есть много детей, у которых школа ежедневно вызывает тревогу и страх. Детей с разными взглядами общение и взаимодействие друг с другом может сильно утомлять.
В школе Авалон в Сент-Пол, Миннесота, в которой работает учитель Кэрри Баккен, проводятся общешкольные семинары по гендерной идентичности и самовыражению, здесь можно вносить изменения в учебные планы и политику, чтобы сделать их более инклюзивными для таких детей.
Сейчас во многих семьях это стало ничем не примечательной и вполне привычной особенностью человека, члены таких семей ведут обычный, привычный образ жизни. Дети рассказывают о своей гендерной идентичности так же, как и о любой другой части своей жизни. Теперь у них нет никаких комплексов и чувства отверженности от других детей, они чувствуют себя обычными, нормальными и здоровыми людьми.
Источник: https://edition.cnn.com/
