Автор: Алдиярбек Нурлан
Редактор: Меренцова Анастасия
Использование обоих полушарий обеспечивает механизм компенсации после травмы нервной системы. Например, если левое полушарие повреждено в результате перинатального инсульта, который происходит сразу после рождения, ребенок будет изучать язык, используя правое полушарие. Дети, рожденные с церебральным параличом, поражающим только одно полушарие, могут развить необходимые когнитивные способности, используя другое полушарие.
В исследовании приняли участие 39 здоровых детей в возрасте от 4 до 13 лет, также 14 взрослых в возрасте от 18 до 29 лет. Участникам было предложено хорошо изученное задание на понимание предложений. Затем в обеих группах была проведена серия анализов, в ходе которых изучались паттерны активации фМРТ в каждом полушарии отдельных участников, а не общая латерализация (процесс, происходящий в онтогенезе, посредством которого различные психические функции связываются с полушариями головного мозга) в средних показателях группы. Затем исследователи сравнили карты языковой активации для четырех возрастных групп: 4–6, 7–9, 10–13 и 18–29 лет.
Ученые обнаружили, что на уровне группы даже маленькие дети демонстрируют левостороннюю языковую активацию. Тем не менее, большинство детей раннего возраста также демонстрируют значительную активацию в соответствующих областях правого полушария.
«Наши результаты показывают, что нормальное участие правого полушария в обработке речи в очень раннем детстве может способствовать поддержанию и усилению развития правого полушария, если левое повреждено», - говорят исследователи.
Источник: https://www.sciencedaily.com/releases/2020/09/200907163333.htm
